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沙盤模課程特點
發布時間:2014/4/11      瀏覽次數:1119

  一、體驗式學習是沙盤模擬培訓最鮮明的特點
  在傳統培訓中,往往是講師滔滔不絕,學員昏昏欲睡,講師輸出的信息不少,學員學習掌握的內容不多。這種灌輸式的學習形式與成年人的認知特點形成嚴重背離。
沙盤模擬培訓很好地解決了傳統培訓的這一重大缺陷。沙盤模擬培訓是以體驗為核心的新型培訓模式,學員通過將學習到的管理理念和方法在模擬經營中反復應用和體驗,達到活化認知的教學目的。
  在近乎實戰的沙盤模擬培訓中,學員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實踐經驗,借助模擬經營深層次的領會與感悟,學員更容易將學到的管理思路和方法應用于實際工作之中。
  二、多樣化教學是沙盤模擬培訓最顯著的特點
  單調的授課形式很難充分調動成人的學習興趣,幾乎不可能收獲讓人滿意的培訓效果。沙盤模擬培訓這種開放式的新型培訓模式,為交叉運用多種授課方式提供了獨一無二的教學平臺。
沙盤模擬培訓能夠允許講師綜合運用分組討論、角色扮演、情景演練、案例分析、集中研討、講師點評等多種教學方式,充分發揮其特有的互動性、趣味性、競爭性強的優點,最大限度的調動學員的學習興趣,使學員在培訓中處于高度興奮狀態,充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段,開啟一切可以調動的感官功能,對所學內容形成深度理解和記憶。
  三、反思與超越是沙盤模擬培訓最有價值的特點
  發現自身的短板和誤區是管理者自我超越的開始,而沉溺于成功的最終結果是更為慘痛的失敗!
  沙盤模擬培訓中,各“公司”根據自己的目標和規劃,進行獨立的經營方案設計與實施。講師針對各“公司”模擬經營狀況適時提出問題和建議,啟發學員思考。年度經營結束后,講師引領學員對各個“公司”的決策方案集中進行“現場案例點評”。
  “現場案例點評”是沙盤模擬培訓課程的核心內容。點評中,講師對各“公司”模擬經營方案中暴露的重要問題進行高屋建瓴的解剖與分析,指出決策中存在的問題以及“公司”未來調整的方向。盡管模擬經營中的失誤不會給現實企業造成任何實際損失,但是,那些失敗的經歷和痛苦的教訓卻能令人刻骨銘心、終身難忘。
學員就是借助對模擬經營成功與失敗的不斷反思與總結,發現自身存在的短板、誤區和盲點,并在后續模擬經營中持續改進,完成脫胎換骨般的自我超越。
  四、培養“經營型”人才是沙盤模擬培訓不可替代的特點
  長期以來,中國的企業培訓大體可以分為管理能力培訓和銷售技能培訓兩類,培訓市場一直缺少管理者經營能力培訓的成熟課程。而綜合經營能力欠缺一直以來都是困擾中國企業發展的重大問題。
  沙盤模擬培訓課程的根本立意就在于圍繞經營學習管理。通過對企業完整經營過程的親身參與和體驗,使學員從單純的職能專家提升為能夠為企業發展發揮更大作用的經營型人才。
  通過對企業各經營環節的實際運作,了解企業整體運營流程,理解企業價值形成的完整過程和內部價值鏈的真實含義。從而使管理者走出傳統管理的局限,樹立整體經營意義上的協作精神和全局意識。

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